黔南民族医学高等专科学校 迎接国家二类城市语言文字工作评估 实施方案

    为迎接国家二类城市语言文字工作评估,根据《贵州省教育厅 贵州省语言文字工作委员会关于开展二、三类城市语言文字工作检查评估的通知》(黔语教发〔2008〕166号)、《黔南州语言文字工作委员会 黔南州教育局关于下发<黔南州国家二类城市语言文字工作评估实施方案>的通知》(黔南教语发〔2015〕1号)的有关要求,结合学校实际,制订

本方案。
  一、指导思想
  以科学发展观为指导,认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》,以“重在建设、重在过程、重在实效”为原则,努力提高我校语言文字工作水平,进一步推动语言文字工作制度化、规范化、常态化建设,确保达到国家二类城市语言文字工作标准,开创学校语言文字工作新局面。

  二、工作目标
  全面推行国家通用语言文字,将普通话作为教学基本用语,规范汉字作为教学的基本用语用字,创设规范的校园语言环境,逐步形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,增强广大师生员工的语言文字规范意识,学生的语言应用能力普遍提高,促进学校各项事业的建设和发展。

三、评估范围及内容
  (一)评估范围:全校各部门。
   (二)评估内容

根据《贵州省二、 三类城市语言文字工作评估指导标准》和《黔南州迎接国家二类城市语言文字评估验收各部门指标分解表》中规定的指标项目,评估内容分为语言文字工作综合管理、普及普通话和社会用字规范管理三部分。
  1.综合管理:包括组织领导、管理规划、制度建设、工作机构、宣传以及人员经费等工作。
  2.普及普通话:

(1)将普及普通话纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容,措施到位,认真检查落实。

(2)普通话成为教学语言。
(3)普通话成为校园语言。
(4)在职教师参加普通话培训和测试,并达到规定等级。
(5)将普通话合格作为教师业务考核的一项条件。
(6)学生普通话水平达到一定等级。
(7)学生能说比较标准的普通话。

(8)其它

3.社会用字管理:

(1)把用字规范化作为素质教育、学校管理的内容,要求明确,制度健全,严格管理。
  (2)名称牌、标志牌、标语(牌)用字规范。
  (3)公文、校刊、学报、教案、试卷及其他印刷物用字规范。

(4)指示牌、电子屏幕等用字规范。

(5)教师板书、批改作业、书写评语用字符合要求。

(6)学生能认识并正确书写所学规范字。

(7)其它

四、实施步骤
  根据上级相关文件要求,对照评估标准,结合我校实际,迎评工作分四个阶段进行:

(一)宣传动员阶段(2015年4-5月):认真学习文件精神,广泛宣传发动,提高思想认识。
  召开迎评工作动员会,传达黔南州迎接国家二类城市语言文字工作评估的相关文件精神,部署我校迎评工作。研究制定我校迎评准备工作方案,成立评估工作领导小组。各部门要分别指定专人具体负责评估工作,认真组织学习好评估标准,对照评估体系,进行任务分工,制定切实可行的工作计划和措施。广泛宣传发动,全面动员,统一思想,达成共识。网站、广播、宣传栏、黑板报等媒体要密切配合,形成有声有色、扎扎实实的迎评氛围。

(二)自查、自评阶段(2015年5-7月):制定措施,自查整改,落实责任,检查督导,高标准做好评估材料准备工作。
  对照《贵州省二、 三类城市语言文字工作评估指导标准》和《黔南州迎接国家二类城市语言文字评估验收各部门指标分解表》开展工作,进行自查、自评和整改。
  1.检查语言文字工作的组织、领导、要求、措施等情况。
  2.组织教职工普通话培训、测试,并检查相关达标情况;检查在日常工作中教师、学生是否将普通话作为教学用语、工作用语、公共用语、会议用语和交际用语,养成讲普通话的良好习惯。
  3.检查近年来本单位在公务活动中使用规范字(包括公文、印章、简报、各类证书、证件等用字)情况和公示性用字(包括名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕、标语等用字)等情况。
  4.完成教师不用普通话进行教学的整治。
  5.完成不规范用字的整治。

6.做好总结自评工作。撰写自查报告报州语委办。

(三)整改提高阶段(2015年7月):模拟评估,以查促改,迎接预评。
  学校评估领导小组组织有关部门和人员按照正式评估的要求和程序,对各项迎评工作进行全面检查和模拟评估,对模拟评估中发现的问题及时整改。
  在此基础上,接受市语委评估组对我校进行评估检查。评估检查按照省语委和省教育厅确定的评估方法进行,坚持以评促改、以评促建、重在提高的基本原则。针对州语委评估检查中发现的问题再次进行整改,查缺补漏,完善提高,高标准实现国家二类城市语言文字工作目标。
  同时,制定迎接专家组进校评估的工作方案,做好专家组进校评估前的各项准备工作,迎接省评估专家工作督察和检查评估。

(四)接受评估阶段(2015年9 -10月):完善评估的各项准备工作,接受省级评估。
  组织全体师生开展系列迎评活动,做好推普周的各项活动,迎接随机抽查的评估。

五、主要措施

(一)学校成立迎评工作领导小组
  组 长:王振金

常务副组长:王永林(常务副校长)
  副组长:贺莉芳(副校长)    

臧贵勇(副校长)

王  焱(统战部长)  

袁  忠(组织部长)
  成  员:龙友国(党办主任)
         何学华(宣传部长)

谢启伦(黔南卫校校长)
         龚  元(学生处长)
         余跃生(科研处长)

王开明(医学影像系主任)

左  方(图书馆长)
         曹显明(公共课教学部主任)

吴  蓉(护理系主任)

舒正菊(医学系主任)

莫兴泽(基础医学部主任)

魏学军(药学系主任) 

郭启燕(医学检验系副主任)

曹  芳(教务处副处长)
         祝  星(小围寨党总支副书记)

陶  晨(学报编辑部主任)

朱文仁(临床实训中心副主任)

杨  敏 (高等教育与继续教育部副书记)

乔小匀(资产办主任)

王菊珍(财务科长)
         刘羿青(保卫处副处长)
         蔡秀峰(总务处副处长)
         雷先辉(团委负责人)

联络员:种佳。

职 责:全面负责学校国家二类城市语言文字评估工作;定期召开会议,听取迎评领导小组办公室工作汇报,研究、协调、解决存在的有关问题。
  领导小组下设迎评办公室,办公室设在党政办公室。具体负责迎评工作的组织、实施、督促、检查、指导等工作。  

主 任:龙友国(兼)
  副主任:何学华 曹  芳  朱绍全  雷先辉     

成 员:种  佳  校办公室全体成员和各部门办公室负责人

整个迎评工作设材料档案、综合协调、宣传等工作组开展工作,实行分工负责制。

综合协调组长龙友国,副组长朱绍权,成员为党政办公室人员。

宣传组长何学华,副组长胡新民,成员为宣传部相关人员。

信息材料档案组曹显明组长,副组长谢启伦、龚元、曹芳、雷先辉,成员为种佳和各部门办公室负责人。

(二)各部门迎评工作任务
  按照《黔南民族医学高等专科学校迎接国家二类城市语言文字工作评估任务分解表》(见附件)要求,并配合各工作组,全面抓好迎评各项任务工作的落实。

(三)经费保障

本次迎评工作从组织普通话的培训、测试,以及学校氛围的营造等都需要一定的费用,学校要对此项工作的顺利开展提供必要的经费保障。
  六、工作要求
  (一)提高认识,加强领导

开展城市语言文字工作评估,是贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的一项基本措施。实现语言文字规范化,对提高学校办学层次、提高师生素质,营造良好的校园环境,都具有十分重要的意义。各部门要增强迎评工作的紧迫感与责任意识,加强对迎评工作的组织领导,将语言文字工作纳入议事日程,并建立目标责任制,把工作落实到具体班级、部门和相关人员。
  (二)大力宣传,全面推进

以贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省教育厅 贵州省语言文字工作委员会关于开展二、三类城市语言文字工作检查评估的通知》、《黔南州国家二类城市语言文字工作评估实施方案》为动力,明确评估工作的范围、评估标准和操作办法,大力宣传语言文字工作的必要性和重要性;提高我校用语、用字规范化水平,从而带动全体师生积极推进城市语言文字工作。同时通过网站、广播、宣传栏、黑板报等媒体大力宣传我校在迎评过程中的好做法、好活动。
  (三)自查自评,加强整改

语言文字的规范化、标准化管理是一个系统工程,涉及学校工作的各个方面,各部门、单位要认真学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省教育厅贵州省语言文字工作委员会关于开展二、三类城市语言文字工作检查评估的通知》、《黔南州国家二类城市语言文字工作评估实施方案》和《黔南州迎接国家二类城市语言文字评估验收各部门指标分解表》,明确职责,把各项工作落到实处。各部门、单位要加大宣传力度,对校园文化阵地、设施标志牌、指示牌和服务窗口进行全面检查,对不符合规范要求的用语用字要限期整改,直至达到规范要求。

七、工作总结
  评估工作结束后,学校将对迎评工作进行全面总结,对评估专家组提出的意见和建议,要及时认真研究,提出整改措施并抓好落实。对在迎评工作中未能保质保量完成工作任务、对评估造成不良影响的单位和责任人进行严肃处理。

 

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