密切联系群众 坚决反对四风深入开展党的群众路线教育实践活动

 

密切联系群众  坚决反对四风

深入开展党的群众路线教育实践活动——在全校开展党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话

(2014年2月28日)

王振金

同志们:

按照中央、省委、州委的统一部署,今天,学校党委召开全校党的群众路线教育实践活动动员部署会议,主要是贯彻落实中央、省委第一批教育实践活动总结暨第二批部署会议精神,对全校开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。

在中央召开的教育实践活动第一批总结暨第二批动员大会上,习近平总书记从战略和全局的高度深刻总结了第一批教育实践活动的主要成效和宝贵经验,深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性,明确提出了活动的方针原则和目标要求。强调要充分运用第一批活动经验,紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,解决群众身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。省委赵克志书记在全省第一批教育实践活动总结暨第二批部署会议上的讲话中,用“六个始终坚持”总结了全省第一批实践活动取得的成效,对抓好第二批教育实践活动提出了“六个坚持不懈”要求。2014年1月26日,州委书记龙长春同志在全州教育实践活动动员部署会上对我州各级各部门如何开展好第二批教育实践活动提出了要求。全校各级党组织、广大党员特别是领导干部一定要认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记、省委赵克志书记、州委龙长春书记的重要讲话精神,切实把思想和行动统一到中央、省委、州委的要求和部署上来,以强烈的政治意识、大局意识和责任意识,扎实开展好我校党的群众路线教育实践活动。

为扎实开展好第二轮教育实践活动,我校主动对接、提前谋划、深入调研、先查先改,坚持做到组织保障、学习教育、宣传引导、调研查改、谋划思考“五个先行”,为教育实践活动的顺利开展筑牢了组织、思想、舆论、群众“四个基础”。第一批教育实践活动,中央、省委总结积累了许多成功经验,取得了社会满意、群众认可的效果,我校要科学借鉴、创新开展,要把活动向更广领域、更深层次延伸,确保活动取得实效。

一会,州委第十一督导组组长夏平同志还要对我校开展好教育实践活动作指导、提要求,我们要认真学习、深刻领会、抓好落实。下面我就开展好全校党的群众路线教育实践活动讲四点意见。

一、统一思想,充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

习近平总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。我们要深刻领会“三个必然要求”的精神,充分认识开展教育实践活动的重大意义和现实紧迫性

第一,开展党的群众路线教育实践活动,是巩固党的执政基础实现长治久安的迫切需要。基础不牢,地动山摇。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,密切联系群众是我们党最大的政治优势,脱离群众是党执政的最大危险。如果不坚决纠正脱离群众的不良风气,任其发展,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。开展党的群众路线教育实践活动,就是要让全校各级领导干部静下心来想问题,沉下身去抓落实,到教学科研、服务管理一线接地气,增强群众工作本领,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,使自己成为群众的贴心人,赢得群众的信任和支持,保持党在人民群众中良好声誉和形象,不断增强党的战斗力、创造力和凝聚力。

第二,开展党的群众路线教育实践活动,是全心全意为人民服务的迫切需要。全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨,能否坚持和践行好党的宗旨、保持党同人民群众的血肉联系,决定着党的事业成败。实践表明,宗旨意识强、群众观念强,才会精神振发,才会自觉为民务实清廉,才能始终赢得人民群众的信赖和拥护。当前,我校各级党组织和党员干部转变作风、联系群众的总体情况是好的,但也还存在不少问题,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题上,特别是“庸懒散慢浮贪”、不愿干事、不敢担当、不敢争先等不良现象比较突出。究其根源,还是党的宗旨意识淡薄。如果任其发展蔓延,失去的是群众的信任、影响的是学校的发展、受损的是广大师生员工的根本利益。因此,我们必须要通过开展教育实践活动,使各级党员干部牢固树立根本宗旨,坚持一切为人民打算,矢志不渝为民履职、为民担责、为民造福。

第三,开展党的群众路线教育实践活动,是实现黔南医专“中国梦”的现实需要。2014年是我校生存发展的关键之年。上级和社会各界对学校的发展期望值高;“力争升本、着力打造同级同类学校一流的教学科研、一流的服务管理、一流的校园校舍”的目标,是全校师生员工的迫切期盼。困难多、任务重、担子沉不能改变医专人对发展的渴望和决心!我们要以党的群众路线教育实践活动为契机,以“踏石留印,抓铁有痕”的劲头,扭住升本工作不放,进一步提升教学科研工作,突出抓好新校区建设、师资队伍建设、师德师风建设、体制机制创新建设、干部人事制度改革、后勤服务保障以及财务资产的规范管理,继续加大校园文化建设力度切实在加速发展上狠下功夫,在深化改革上狠下功夫,在改进作风、提升效能上狠下功夫,在解放思想、开放搞活上狠下功夫。以铁的纪律、严的作风、实的举措,全力铸就黔南医专的“中国梦”。

二、领会精神,准确把握开展教育实践活动的实质要求

按照中央、省委、州委要求,第二批教育实践活动坚持主题不变、内容不变。全校各级党组织和广大党员干部务必拿出共产党人的认真精神,对照理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律“四面镜子”,结合学校、部门实际,以“思变思进思跨越,实干苦干提速干”为总载体,以“讲认真”的根本工作态度,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,集中解决“四风”问题。

第一,要坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风精神开展批评与自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

第二,把集中解决“四风”问题作为突破口,不断增强党的先进性和纯洁性。一要着重解决一些领导干部不负责任、敷衍推委,工作不深入, 任务不落实等官僚主义问题;着重解决部分教师墨守陈规生搬硬套,不注重教学实际与效果, 教学教法落后、教学内容陈旧,备课不认真, 考风考纪不严肃, 学术气氛不浓, 不注重教学质量, 培养出的人才难以适应社会竞争。科研满足于实验数据和推理, 缺乏严谨的科学的作风, 论文只图发表应付、不求实效, 职称到手, 高枕无忧, 满足现状, 不求进取等官僚主义问题。二要着重解决落实上级决策部署从会议到会议,从文件到文件的形式主义;着重解决以推卸责任为目的不负责任的形式主义;着重解决对工作敷衍了事,在其位不谋其事的形式主义;三要着重解决一些领导干部、教师贪图安逸、不思进取只讲享受不讲奉献,害怕到任务重的部门或者岗位工作,贪图安逸,得过且过,一切以个人利益为中心,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚,认为艰苦奋斗已是“守旧老套”,及时行乐才是“新的生活方式”的享乐主义。四要着重解决个别领导干部、教职工挥霍公款,骄奢淫逸等奢靡之风,要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办学。五要着力去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉,重点解决干部意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢的突出问题,下大力气加强效能建设

第三,把握好“学、查、改”三个关键环节。在教育实践活动中,既要抓好学习教育、听取意见这个基础;又要抓好查摆问题、开展批评和自我批评这个关键;更要抓好整改落实、建章立制这个根本,真正做到问题找得准、整改方向明。一是学习教育、听取民意。重点是学习吃透中央、省委、州委精神,把思想统一到中央、省委、州委的要求上来,用新思想、新观点、新论断、新要求武装头脑、指导活动、推动工作;坚持开门搞活动,把教育实践活动开展到群众中去,促进广大党员、干部走进基层、贴近群众,让群众参与、受群众监督、请群众评判,查找党员、干部特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题,以及群众反映强烈的突出问题。二是查摆问题、开展批评。重点是对照党章和中央、省委、州委、校党委关于作风建设的有关规定,通过群众提、自己找、上级点、互相帮的方式,找准抓住突出问题,认真查摆“四风”问题,深刻剖析产生的思想根源,对照理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律“四面镜子”,进行反思和剖析,真正触及问题,防止避重就轻、隔靴搔痒;要以整风精神开展批评和自我批评,以抛开面子、揭短亮丑的勇气,对自己的问题不遮掩、不回避,切实挖到思想深处;对同志客观指出问题、真诚帮助提高,真正拿出办法、解决问题,实现作风明显改进。三是整改落实、建章立制。重点是对活动中查找出的突出问题,按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”要求,制定整改任务书、时间表,一项一项整治、一个一个攻坚;要认真抓好废、改、立工作,坚持一手立规矩、建制度,一手抓整改、抓落实,强化制度执行力,有效推动作风建设制度化、规范化、常态化。

三、突出重点,务求教育实践活动取得实效

开展教育实践活动,要坚决防止“空对空”、“一刀切”、 “封闭式”、“两张皮”等现象发生。要紧紧围绕为民务实清廉,着力解决突出问题,力戒形式主义,努力培育实践成果、制度成果和理论成果,确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

第一,要把教育实践活动成效体现到服务基层服务群众上来。领导干部要弄清我是谁、为了谁、依靠谁。做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,坚持从群众不满意的地方改起,从群众最关心的问题做起,从群众最期盼的事情干起,以造福群众的实际行动,赢得百姓信赖。要做到真正了解群众所思、解决群众所需、回应群众所盼、消除群众所虑。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,必须主动解民难、排民忧、顺民意,解决好联系服务教职工最后的关键路段问题。

第二,要把教育实践活动的成效体现到保障和服务民生、促进学校健康发展上。学校师生员工最关心的是学校发展问题、教职工的学习工作生活问题。要通过活动的开展,通过党员干部下基层、接地气,了解群众所思、解决所需、回应所盼、消除所虑,切实解决教职工反映强烈的民生问题。在教育实践活动中,学校各级党员领导干部要多到基层去,多到困难大、问题多、矛盾集中、教职工意见大的部门去,广泛听取群众意见建议,认真倾听群众想法和心声,更好解决群众利益诉求,充分化解矛盾纠纷,实心实意为人民群众办事,及时发现和排除不稳定不和谐因素,以高度的使命担当,切实解决好关系群众利益、群众冷暖、群众生活的困难和问题,进一步巩固和发展全校团结、师生和顺、校园稳定的生动局面。

第三,要把教育实践活动成效体现到推动中心工作上来。开展党的群众路线教育实践活动的目的,是为了维护和实现全校广大师生员工的利益,必须与推动中心工作紧密结合起来。教育实践活动的成效,不仅要体现在党员干部作风的转变上,而且要体现在以优良的作风保障和推动学校的中心工作上来。要通过教育实践活动,在全校上下树立用改革创新思维谋划发展,用开拓进取的意识谋求发展,用凝心聚力去推动发展,用扎实苦干的精神谋取发展努力开创学校发展的新局面。 

四、加强组织领导,推动教育实践活动取得明显成效

全校各级党组织要把开展好教育实践活动作为一项重要政治任务,坚持一把手负总责,领导班子成员带头示范,高度重视、精心组织、统筹安排,切实抓紧抓实抓好,确保中央部署和省委、州委、学校党委的要求落到实处,确保教育实践活动扎实推进、取得实效。

第一,切实加强领导。学校党委和各党总支(支部)是教育实践活动的责任主体,主要负责同志是第一责任人,要切实担负起责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,亲自抓、统筹抓,不搞权力下放,不当“甩手掌柜”。要精心谋划部署推动工作,统筹兼顾,把开展活动与做好各项工作结合起来,两手抓、两不误、两促进。班子成员要发挥好示范作用,具体抓、配合抓。基层党组织要探索务实有效的活动形式,确保党员全员参加、全程参与。 

第二,坚持开门搞活动。必须坚持真开门、开大门,着力把群众意见作为查找问题的第一信号,把群众需求作为整改落实的第一命令,把群众满意作为衡量成效的第一标准,态度真诚、加强引导、讲究方法,确保每个环节、每项工作都让群众参与,受群众监督,请群众评判。

第三,强化督查指导。学校党委将派出督导组,对全校活动开展情况和有关重大问题进行督查指导。督导既可以是定期的,也可以是不定期的;既可以检查抽查,也可以明察暗访。督导的重点,要看是否认真对待,对走过场的要责令其重新开展;要看是否转变作风,对问题较多的要责其从快纠正;要看是否推动实际工作,对工作不力的要强化督促。督导的结果,要作为各部门年度考核的重要依据。

第四,强化宣传引领。学校各级各部门要加大宣传力度,采取群众喜闻乐见的形式,广泛宣传中央精神和省委、州委、学校党委的要求。要通过开辟专栏,认真宣传教育实践活动的重大意义、根本要求、目标任务,宣传活动各阶段的动态做法和经验成效。要充分运用校园网,拓宽宣传和舆论引导途径,正面引导网上舆论。既宣传先进典型,起到引领示范作用,又曝光反面典型,起到警示教育作用,为活动开展营造良好氛围,引领教育实践活动健康有序推进。

习近平总书记强调,“教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上”。搞好第二批教育实践活动意义重大,影响深远。学校正处在发展的最关键时期,容不得一丝一毫的懈怠,来不得半点的马虎和折腾。全校广大师生员工要求我们加速发展的期盼比任何时期都要强烈,肩上的责任比任何时候都更加重大,承担的任务比任何时候都更加繁重。

同志们,这次教育实践活动既是对我们每位党员、每位干部党性强不强、作风实不实的一次重大考验,更是对我们每位领导干部思想是否解放、信念是否坚定、是否敢于担当的全面检验。全校上下要把开展教育实践活动与教学科研活动的提升,新校区建设和升本工作等中心工作紧密结合起来,坚持在工作中抓教育实践活动,在教育实践活动中推动学校发展,努力在全校形成齐心合力、团结奋斗、开拓进取、攻坚克难、真抓实干的良好氛围,为学校争取升本、着力打造同级同类学校一流的教学科研、一流的服务管理、一流的校园校舍发展目标奠定坚强的群众基础、思想基础、组织基础、纪律基础、作风基础

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